um muro para derrubar (já não chega saltar)

 

(encontrei esta imagem aqui)

 

 

Encontrei no blogue do Ramiro Marques, aqui, um texto da autoria do professor de Educação Visual, A. Quelhas, que inscreve mais um retrato do muro de informação para arquivo que asfixia o ensino, a vida escolar e os professores. O ministério da Educação e as suas estruturas regionais têm de ser completamente reformulados de modo a que se elimine de vez esta patologia de invenções técnico-pedagógicas que depois alastra à maioria das escolas. E por incrível que possa parecer, quanto mais asfixiante em burocracia é uma escola mais pontuada é a sua atmosfera organizativa nas auditorias externas da Inspecção-Geral da Educação.

 

Mas leia o texto que referi e que vou colocar na etiqueta do meu blogue dedicada aos tijolos do muro.

 

"Vou mostrar-vos a tralha burocrática implantada na minha escola e acumulada depois de 3 anos de sucessivas inspecções. Cada inspecção teve como consequência mais papeis.

Vou registar um exemplo: uma actividade realizada numa turma na disciplina de Educação Visual, articulada com a biblioteca, é necessário que seja referenciada nestes documentos:

- Plano Anual de Actividades;

- Planificação geral das actividades de Educação Visual no inicio do ano lectivo; 

- Planificação como unidade de trabalho em Educação Visual; 

- Planificação anual das unidades da disciplina, 

- Planificação da referida actividade;

- Relatório da actividade docente, 

- Referência em duas actas por turma (2º e 3º período);

- Projecto Curricular de Turma;

- Relatório do director de turma; 

- Referência em duas actas do grupo de Educação Visual;

- Planificação da Biblioteca referente às actividades de articulação com os departamentos;

- Relatório da Biblioteca sobre as actividades de articulação;

- Referência em duas actas da biblioteca;

- Referência em duas actas do Departamento de Expressões;

- Referência em dois relatórios da coordenadora da Biblioteca (finis de período);

- Relatório final do coordenador do Departamento de Expressões; 

- Ficha dos objectivos da docente (que não fiz mas o ME queria que eu fizesse);

- Ficha de auto-avaliação.

Ou seja para tudo estar correctamente referenciado, assinalado e descrito, totalizam-se por turma, vinte e três documentos. 

Agora imaginem que eu fiz 3 actividades nas minhas diversas turmas.

A. Quelhas"