Na administração pública, os professores são os únicos profissionais que não recuperam todo o tempo de serviço com os descongelamentos das carreiras. E porquê? E não repetindo a desconstrução de falácias, porque são o grupo mais numeroso (57% da administração central). Estão em causa milhões e os professores, como todos os outros profissionais, compreendem os problemas causados pelo desvario nas contas do país. Pois bem e muito francamente: se é impossível descongelar tudo para todos, que se estabeleça um faseamento mais prolongado para todos. Mas isto não é elementar? Não estou a equacionar bem o problema?
"[...] se é impossível descongelar tudo para todos, que se estabeleça um faseamento mais prolongado para todos. Mas isto não é elementar? Não estou a equacionar bem o problema?"
ResponderEliminarEstá a equacionar muitíssimo bem, como sempre!
E não competia aos Sindicatos apresentar essa proposta em tempo útil???
Enfim, Ana. Vamos ver como isto se desenvolve.
ResponderEliminarQuais são os funcionários públicos que progridem de escalão de 4 em 4 anos e no 5º escalão o tempo de permanência é de 2 anos quem são?
ResponderEliminare quem são os que estão dependentes de vagas decididas pelo governo anualmente, para subir ao 5º e 7º?
ResponderEliminarconsidero que só há uma saída airosa: os professores assumem a perda de milhares de euros dos últimos 9 anos e não a recebem retroativamente mas o governo permite a progressão para todos a partir de 2018, colocando cada professor no escalão correspondente ao seu tempo de serviço e não no escalão seguinte ao que está atualmente.
ResponderEliminarO que impressiona, é que apenas se devassa e escrutina a avaliação, e a carreira, dos professores. O SIADAP lá vai em regime de farsa e em 95% das empresas não existe.
ResponderEliminarBem: até pode ser mais prolongado no tempo se for para todos. Outras ideias? Sei lá: se for só para os professores, os dos escalões de topo devem ter um regime especial de aposentação imediato (não acedem ao 10º escalão, mas reformam-se sem penalização, por exemplo) e os restantes a progressão sem perda em tempo "útil".
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