quinta-feira, 24 de outubro de 2024

Reformas e Remédios (1)


 



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É recorrente a febre com que se "anuncia a roda" (ou novos paradigmas) no sistema escolar; e talvez daí a intemporalidade do benuron. Mas o que é engraçado, e sem ter graça nenhuma, é que passa o tempo e recuperam-se ideias antigas como se fossem novidades. Parece um percurso circular.

Escrevia, algures em 1998, para uma revista sobre educação. Pediram-me que escrevesse sobre reformas. Lembrei-me dos remédios. Fui ler a literatura do “Benuron” - medicamento para todas as dores e para todas as maleitas gripais e constipais - inspirei-me no folheto e fui andando. Foi uma noite bem passada. 26 anos depois publico de novo. É a 4ª vez que o faço em 20 anos de blogue e talvez não seja a última. Quem acompanha o blogue há muito já deve ter lido. Mas se não estiver com muita pressa, leia que talvez se divirta. Confesso que me impressionou a actualidade dos 16 remédios onde até se antecipavam (1998), no remédio propedêutico, os efeitos nos alunos das escolas por internet ou televisão.

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Interdisciplinaridade.

Registo da patente: acredita-se que teve início da década de 80, mas sem registo da patente devido à provisoriedade dos diversos governos de então.

Composição: a plenitude dos saberes integrados.

Indicações terapêuticas: eliminar todos os bloqueios que impedem a comunicação entre os diversos saberes.

Contra-indicações: o seu tempo de eficácia é cirúrgico (julga-se que o medicamento é desconhecido por quem se dedica a fazer programas escolares).

Precauções especiais de utilização: quando utilizada de forma demasiado optimista pode provocar sérias indigestões aos alunos de todos os escalões etários.

Prazo de validade: resiste a várias intempéries; provoca inúmeros seminários e colóquios sobre a problemática dos prefixos, inter, trans, pluri e multi?; rapidamente pode mudar de nome e transformar-se, ainda, em algo compulsivamente quase obrigatório (área escola) ou mesmo obrigatório (área de projecto).

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Pedagogia não directiva.

Registo da patente: registada pelo psicoterapeuta Carl Rogers, apenas começou a ser falada em Portugal após a reforma Veiga Simão. 

Composição: relações plenas e empáticas.

Indicações terapêuticas: elimina conflitos e contradições e dispõe para a aprendizagem como nenhuma outra corrente pedagógica.

Contra-indicações: só pode ser aplicada a um aluno de cada vez;

Precauções especiais de utilização: quando aplicada a mais do que um aluno tem consequências desastrosas, entra-se e sai-se da sala de aula sem se perceber onde estava o do(c)ente;

Prazo de validade: é utilizada todos os dias pelos menos atentos à validade dos medicamentos, mas o autor declinou a responsabilidade no acto de registo da patente.


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Magistercentrismo.

Registo da patente: as suas origens perdem-se nas memórias do tempo; em Portugal teve os maiores laudos doutrinários durante o Salazarismo.

Composição: relações inexistentes entre o mestre e os outros.

Indicações terapêuticas: alimenta a inquestionável e douta sabedoria do mestre; ideal para memorizar os afluentes dos rios ultramarinos e os inúmeros apeadeiros dos caminhos de ferro dos continentes e das ilhas adjacentes.

Contra-indicações: não recomendado para estados de patologia democrática.

Precauções especiais de utilização: deve administrar-se nos trajes mais cinzentos e formais e nunca, mas nunca, o administrador deve abdicar do ar mais austero e sisudo.

Prazo de validade: desconhecido.


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Plano da turma.

Registo da patente: equipa coordenadora dos programas escolares na reforma Roberto Carneiro em 1989.

Composição: plano miraculoso que descreve o que foi ensinado.

Indicações terapêuticas: permite a cada docente conhecer, necessariamente, o que foi ensinado, no ano imediatamente anterior, em cada uma das disciplinas;

Contra-indicações: provoca a desflorestação do país e a entropia no sistema das arrecadações das secretarias escolares ao produzir 3 biliões 430 milhões 348 mil e 986 folhas de papel de relatórios pedagógicos.

Precauções especiais de utilização: deve administrar-se em dois parágrafos com oito palavras cada um. Prazo de validade: 24 horas.


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Ciclo preparatório.

Registo da patente: início da década de 70 com a reforma Veiga Simão. 

Composição: dois anos de escolaridade.

Indicações terapêuticas: preparar a brusca transição entre a escola primária e a escola secundária.

Contra-indicações: não são conhecidas.

Precauções especiais de utilização: devido ao seu autorizado sucesso, tem tendência para se arrastar aos ciclos antecedentes ou precedentes.

Prazo de validade: apesar da sua constante mudança de nome não tem prazo de validade.


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Autonomia e gestão das escolas.

Registo da patente: equipa do Ministério da Educação conduzida pelo Ministro Marçal Grilo.

Composição: sistema complexo de órgãos de decisão.

Indicações terapêuticas: estabelece regimes democráticos eficientes e plenamente participados, em que a repetição das agendas das reuniões consagra o seguinte princípio pedagógico: repetir para aprender; respeitando a posologia e tomado de forma consistente, transforma qualquer escola num espaço organizativo verdadeiramente português: muitos patamares de decisão com órgãos e mais órgãos convenientemente dispersos;

Contra-indicações: em estabelecimentos de ensino com menos de 1000 docentes, 300 não docentes e 10000 alunos, tende a tornar-se num processo em que as mesmas pessoas encontram-se vezes sem conta para discutir os mesmos assuntos.

Precauções especiais de utilização: sempre que se verifiquem as contra-indicações indicadas, todos devem fazer, o mais possível, de conta.

Prazo de validade: depende da capacidade de resistência às doenças.


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Gestão flexível dos currículos.

Registo da patente: equipa do Ministério da Educação conduzida pelo Ministro Marçal Grilo.

Composição: sistema complexo que pretende reduzir o número de aulas dos alunos.

Indicações terapêuticas: a sua principal finalidade terapêutica é permitir aos alunos o estudo acompanhado e, finalmente, realizar projectos com integração de saberes.

Contra-indicações: para respeitar o aforismo lusitano, em que o que se faz em dois anos pode-se fazer em três ou em quatro, este medicamento inclui as disciplinas todas nos anos todos (a saber, sequência disciplinar), nem que seja com uma aula semanal por disciplina.

Precauções especiais de utilização: tomada em doses elevadas, pode obrigar alunos dos 2º e 3º ciclos a terem que frequentar aulas nocturnas para completarem todo o currículo flexível.

Prazo de validade: espera-se a eternidade considerando o seu carácter flexível.


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Avaliação contínua.

Registo da patente: foi registada, em 1974, por Gilbert de Landsheere, docente de docimologia na Universidade de Liége; era correcto defendê-la em Portugal a partir de 1976.

Composição: sistema composto, entre outros, por diversos momentos e tipos de avaliação .

Indicações terapêuticas: a sua principal finalidade terapêutica é garantir solidez a todo o edifício escolar; garante aos docentes horas e mais horas de trabalho.

Contra-indicações: medicamento concebido para eliminar os exames escolares sujeita, no entanto, - e na maioria das vezes - os alunos a frequentes exames mensais em todas as disciplinas dos currículos;

Precauções especiais de utilização: respeitada na integra a posologia pode provocar curvas de Gauss de valor médio infinito.

Prazo de validade: como não foi concebida para ser aplicada nos diversos sistemas escolares também não se estabeleceu o prazo de validade.


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Taxonomias.

Registo da patente: taxonomia do domínio cognitivo registada por Bloom em 1948; taxonomia do domínio psicomotor registada por Harrow em 1972; taxonomia do domínio afectivo registada por Krathwohl em 1966; a sua divulgação em Portugal ocorreu, principalmente, a partir de 1976.

Composição: listagem hierarquizada dos comportamentos humanos.

Indicações terapêuticas: ilumina a prática docente reforçando a arrumação dos alunos em gavetas (em linguagem científica, níveis de aprendizagem).

Contra-indicações: à sua medicação deve ser associada um anti-depressivo, pois os medicados perdem-se nas listagens hierarquizadas, porque na maioria das vezes é necessário um ano lectivo para caracterizar um só aluno.

Precauções especiais de utilização: transforma-se facilmente em dogma e origina autênticas perturbações na percepção docente, ou seja, os docentes esquecem-se com facilidade da presença dos alunos.

Prazo de validade: não passou da fase de laboratório.


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Objectivos.

Registo da patente: Viviane e Gilbert de Landsheere em 1976; em Portugal divulgou-se no mesmo ano.

Composição: listagens de indicadores, digo, de conteúdos, digo de competências, apresentadas com a conjugação do verbo no imperativo, digo, no presente do indicativo, digo, no pretérito perfeito do indicativo.

Indicações terapêuticas: ordena a prática docente, clarifica o que tem que ser ensinado e elimina o que tem que ser aprendido.

Contra-indicações: pode provocar sobredosagem se tomado em associação com concorrentes ou derivados (por exemplo - conteúdos, indicadores, competências, gerais, específicos, terminais, operacionais, iniciais...).

Precauções especiais de utilização: se não está muito seguro não o utilize.

Prazo de validade: três séculos e 23 dias.


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Propedêutico.

Registo da patente: VII Governo Constitucional Português em 1978.

Composição: conteúdos multimédia da idade média.

Indicações terapêuticas: entretém os jovens enquanto as universidades não abrem; prepara os jovens para o século XXI.

Contra-indicações: tomado sem vigilância médica, pode provocar alterações filogenéticas; nessas circunstâncias, alguns jovens podem começar a indiciar o nascimento de uma pequena cauda ou sentirem pequenas saliências no topo da cabeça que, nos casos testados, se supõe serem umas intrigantes antenas.

Precauções especiais de utilização: exige a máxima concentração e implica a utilização de televisores sem comando à distância.

Prazo de validade: três anos, salvo seja.


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Desenvolvimento pessoal e social (DPS).

Registo da patente: equipa coordenadora dos programas escolares na reforma Roberto Carneiro em 1989.

Composição: 3 mg de creme de flores de harmonia, 4 mg de extractos de pétalas de entendimento e 3 ml de soluto de sódio de resolução de todos os problemas.

Indicações terapêuticas: desenvolve os jovens pessoal e socialmente; prepara os jovens para a sua vida pessoal e social; ajuda os jovens a encarar o futuro, quer na vertente pessoal quer na vertente social; e é, ainda, totalmente eficaz no desenvolvimento pessoal e social dos jovens com problemas;

Contra-indicações: pode provocar sérias perturbações na normal e abençoada aplicação da concordata.

Precauções especiais de utilização: não pode ser utilizado em alternativa à educação moral e religiosa católica.

Prazo de validade: 50 minutos.


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Escola cultural.

Registo da patente: não tem a patente registada, mas podemos considerar o ano de 1984 como o momento da sua divulgação em Portugal.

Composição: práticas culturais intensivas; hábitos culturais com elevado grau de contágio; resumos concentrados do manual "“tudo é cultura". 

Indicações terapêuticas: estimula, de forma irreversível, os apetites culturais de toda uma nação em apenas meia geração; estimula a ideia que a produção cultural requer apenas 10 por cento de esforço e 90 por cento de inspiração;

Contra-indicações: cria a sensação de que tudo é mesmo cultura; tomado nas doses certas, pode provocar, anos depois, o aparecimento de incómodas erupções cutâneas com o nome científico de músicas de uma nota só (outros investigadores optaram pela denominação pimba”).

Precauções especiais de utilização: só pode ser vendido mediante receita médica; só deve ser receitado após, o suposto utilizador, ter frequentado 254 colóquios, 367 seminários e ter obtido 196,45 unidades de crédito devidamente certificadas pelo conselho científico de uma qualquer faculdade da universidade técnica de Lisboa.

Prazo de validade: não se chegou a estabelecer.


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Sociometria.

Registo da patente:
os estudos nesta área foram iniciados por Northway em 1967 e introduzidos em Portugal em 1972.

Composição: matrizes sociométricas, gráficos sociométricos, diagramas sociométricos, sociogramas sociométricos, folhas pautadas sociométricas e canetas sociométricas.

Indicações terapêuticas: indica, com clareza, qual é o aluno em que o docente se deve apoiar em momentos de aperto; permite conduzir à porta de saída os alunos problemáticos, com a certeza antecipada da popularidade do seu (docente) gesto.

Contra-indicações: para o tratamento dos dados são necessários conhecimentos básicos de mecânica quântica.

Precauções especiais de utilização: em humanos dos 0 aos 18 anos tem que ser feita uma verificação horária considerando as naturais oscilações das suas preferências.

Prazo de validade: com toda a segurança, meia hora.


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Créditos.

Composição: três folhas A4 devidamente encadernadas, sendo a primeira destinada à capa e a última preenchida pelas unidades de crédito devidamente certificadas.

Indicações terapêuticas: estimula o desempenho escolar dos docentes; justifica as avultadas despesas com os diversos programas de formação contínua financiados pela Europa dos quinze.

Contra-indicações: não é recomendado a docentes exigentes e ou insatisfeitos;

Precauções especiais de utilização: devido ao grande volume de matérias docimológicas nele contidas, exige-se a sua apresentação, impreterivelmente, 60 dias antes do fim do prazo de validade.

Prazo de validade: um escalão.


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Perfil do aluno. 

Registo da patente:
equipa coordenadora dos programas escolares na reforma Roberto Carneiro em 1989.

Composição: registo preciso e rigoroso do estado do produto aluno somados x anos de laboração.

Indicações terapêuticas: impede desvios acentuados nos complexos processos de apreciação global dos alunos; facilita a criação de mecanismos rigorosos de análise transversal do desempenho de humanos sujeitos ao agressivo contexto escolar.

Contra-indicações: pode provocar ligeiras dores de cabeça quando verificada a sua articulação com os programas escolares das disciplinas dos anos terminais de ciclo.

Precauções especiais de utilização:
não deve ser aplicado a alunos muito curiosos nem aos que se posicionem de frente ou de costas.

Prazo de validade: um ciclo escolar, precisamente.

57 comentários:

  1. paulo, é do melhor que tenho "ouvisto" no último século. simplesmente fantástico.
    PARABENS e DIVULGA !
    que subtil ironia

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  2. Genial! Só alguém atento às questões que envolvem o ensino, e a educação de uma forma global, alguém que está no dia -a -dia da escola e a vive por dentro de forma sensível poderia ter feito (e fez!) textos desta qualidade. E não estou a falar apenas da forma (irrepreensível!) mas também do conteúdo!

    E genéricos, já estão disponíveis?

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  3. Muito obrigado. O próximo post, reformas e remédios (2), será publicado um dia destes. Abraço.

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  4. Só agora li. Uma delícia. Parabéns, parabéns, parabéns...
    Vou reler...

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  5. "Olhando do Oriente"29 de junho de 2009 às 02:30

    Só tu Paulo!!!
    Fez-me lembrar o teu trabalho "FABULOSO" que tenho em casa aí em Portugal... que um dia comecei a digitalizar ... mas é uma tarefa "ciclópica"...
    no entanto... um dia vai...
    Hoje... tenho tempo para o fazer... mas infelizmente não trouxe os "dossiers "... o factor "peso"... não mo permitiu.
    Parabéns... é apenas o que me resta dizer-te.

    Um abração.

    Agostinho

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  6. Espantoso e genial. Não conhecia. Parabéns.

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  7. Também digo: fantástico.

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  8. O sistema educativo português está moribundo.

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  9. Viva.

    Obrigado pelas vossas palavras. Sei que estes remédios não são para este registo, mas decide-me a armazená-los por aqui. Volta e meia republico-os.


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  10. Fabulosamente intemporal.

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  11. Não consigo dizer melhor "Genial! Só alguém atento às questões que envolvem o ensino, e a educação de uma forma global, alguém que está no dia -a -dia da escola e a vive por dentro de forma sensível poderia ter feito (e fez!) textos desta qualidade. E não estou a falar apenas da forma (irrepreensível!) mas também do conteúdo!"

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  12. GENIAL!!!! GENIAL!!!!

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  13. Gostei...Os supositório eram muito grandes,,,

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  14. Já só tinha uma vaga ideia. Genial - concordo.

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  15. Fantástico... já partilhei...

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  16. Brilhante, Paulo!

    (Ainda não conhecia este teu texto).
    Não te canses de o (re)publicar.
    Se do outro lado (MEC ) houvesse alguém com suficiente lucidez para o entender!

    Beijos

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  17. Este post é genial. Parabéns!

    Ainda bem que o republicou para me dar oportunidade de o conhecer, uma vez que ainda não tinha o prazer de partilhar as suas reflexões aquando da primeira publicação.

    Vou saboreá-lo como deve ser, pois fiquei ávida de uma primeira leitura rápida de mais.

    Entretanto, posso já adiantar que a primeira coisa que me veio à cabeça depois de o ler assim tão rapidamente foi:
    "Como sou antiga, credo!"

    Revejo-me em praticamente todas as bulas medicamentosas, quer como aluna, quer como do(c)ente.
    Lembrei-me inclusivamente do Patapouf, o cão da família Dupont no manual "Je commence" do 1º ano do ciclo preparatório e da doutrina ímplicita:
    "Madame Dupont fait la vaisselle."
    "Monsieur Dupont lit le journal."
    "Nicole va à l' école."
    Até este modelo familiar preconizado na época e tão repudiado posteriormente, não teria afinal grandes contra-indicações, comparado com muito do que se seguiu!

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  18. Obrigado Ana.

    No tempo histórico, ninguém que esteja vivo é antigo

    O recurso ao Patapouf está demais

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  19. Caro Paulo Prudêncio, está absolutamente fantástico!
    Urge agora a lista de "Reformas e Remédios - 2". Dela irão constar, por certo, grandes "preciosidades". Verdadeiras terapias de última geração que, se ainda não mataram da cura, causaram já danos severos e desviaram, em definitivo, o curso da evolução...

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  20. Pois; sic transit gloria mundi...

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  21. Já estive a ver. Também não conhecia e acho que está muito giro. Os remédios "substituições" e "inglês" estão óptimos. Agora parece que também se vai começar a (ad)ministrar mandarim...
    Abraço.

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  22. Obrigado. Também aproveitei para reler. Foi um bocado a pedido de uns amigos e não gosto, sou franco. O primeiro, um toque à Microsoft e aos negócios do Governo de então, está fraco e contamina a leitura :).

    Um dia destes talvez rescreva e acrescente.

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  23. Rui Rodrigues, Amadora17 de outubro de 2012 às 21:06

    Brilhante, Paulo!!! Parabéns. Vim cá ter no seguimento das metas curriculares. Fantástico!!!!

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  24. Acabei de chegar e percorrer as últimas do blogue, após prolongada ausência.

    Decidi (re)comentar aqui. Este post (continua) fabuloso.

    Um abraço, Paulo.

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  25. Obrigado Carlos. Bom recomeço.

    Aquele abraço.

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  26. É sempre um deleite reler esta inspiração inigualável de sabedoria e sensibilidade.

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  27. Soberbo, Paulo! Simplesmente genial. Isto tem 16 anos?

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  28. este clássico é fantástico

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  29. Sempre adorei este post. Beijinho Paulo.😘

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  30. O anónimo sou eu: Isabel Silva

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  31. Soube bem recordar esta vasta lista de efeitos terapêuticos.
    Tão actual como da primeira vez. :):)

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  32. Nem mais, Carlos. Impressiona a actualidade.

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