Quando se aplica um conjunto estruturado de políticas de forma obstinada, e se ainda por cima se beneficia de um apoio generalizado e sustentado numa maioria absoluta, os resultados podem ser desastrosos e difíceis de reverter. O sistema escolar português não pára de ser alvo do apetite de reformadores iluminados e sabe-se como o nome feminino reforma encanta os ouvidos de quem tenta fazer opinião; ficam tão fascinados que deixam de raciocinar; depois passa-lhes, mas por norma já é tarde.
Os últimos cinco anos continuam a marcar de forma negativa a vida do poder democrático das escolas. Nas políticas tayloristas escolhidas, a intenção primeira foi a de cortar o ainda incipiente caminho das autonomias escolares, como se pode ler aqui. O objectivo de transformar os edifícios escolares em terminais de uma rede que teria como único servidor os serviços centrais do ME, foi atingido com a publicação do decreto-lei 75/2008. Este malfadado arremesso de pesadelos extermina qualquer veleidade de se afirmar uma cultura organizacional que permita afirmar a excelência com base no poder democrático das escolas.
Este documento, de hoje, do ME usa o eufemismo agregação das unidades de gestão para designar os conhecidos mega-agrupamentos. Seria também correcto que se designasse este objectivo por suspensão da ideia de escola até que entre pelos olhos dentro dos portugueses o que há muito se sabe: associar a ideia de grande escala com cultura organizacional só cabe na cabeça de quem nunca geriu uma escola.
"No tera agrupamento poderão existir, dadas as economias feitas com este sistema, quadros interactivos em todas as salas, cada aluno poderá ter um terminal e uma máquina que faz "pim" e que ninguém sabe para que serve. Haverá um software especializado que detectará o enfado nas aulas ; quando este exceder a metade dos alunos, ligar-se-á automaticamente ao MTV, os alunos não terão que escrever, só terão que carregar em botões., periodicamente este software fará testes de múltipla escolha aos alunos e, com esta informação, irá seleccionando os alunos distribuindo-os por salas de atrasados, normais e muito bons (estes são os que acertam alguma coisa), as salas não terão estes títulos antes se chamando, sala azul, verde e amarela, todos os acontecimentos referentes ao comportamentos dos alunos na aula e aos seus movimentos serão transmitidos por RSS para que os Pais possam saber com todo o detalhe a vida íntima dos seus filhos. No final da escolaridade este software enviará para as universidades os normais e os muito bons e, inscreverá no desemprego os atrasados e dar-lhes-á um diploma.
ResponderEliminarTremam com os mega agrupamentos, apavorem-se com os giga agrupamentos. Brevemente haverá um teraagrupamento que cobrirá todo o território com sede em Lisboa e cujo director será um primo da Ministra."