Muito bom este post do Paulo Guinote.
Domingo
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Formação docente seria assunto para debater no meio universitário porque é o responsável pela tarefa; nesse debate, só um preletor falou na carreira profissional na atualidade, como seria expectável na sua condição de docente no ativo, enquanto os outros foi a formação, ignorando o que verdadeiramente é relevante para cada docente no ativo. O horário ao minuto, a anulação da aplicação do artº79 com manhas na distribuição do serviço, as vagas para os 5º e 7º escalões, a ADD com o único objetivo de poupar no salário e posterior pensão de reforma, um modelo pedagógico de flexibilidade para incrementar os registos burocráticos, etc., são as causas da desmotivação latente.
ResponderEliminarSe os preletores que ignoraram a carreira profissional forem uma amostra da prioridade do novo governo, repetir o período 2005-2011 seria uma tortura a ser investigada pelo tribunal penal internacional...
Esperemos que não.
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