"Terrorismo burocrático.Num guião de 9 páginas para orientação da reunião de avaliação, contabilizei:10 a 15 relatórios a enviar à DT + DT avaliar cada estudante no projeto interdisciplinar (dac) + grelha de avaliação de cada disciplina + para cada estudante com nível 2 ou <10, um documento com os domínios que necessita de recuperar aprendizagens e as medidas que irão ser mobilizadas para o ajudar a consolidar aprendizagens + apreciação global de cada estudante + apreciação na turma para menção de mérito académico, conduta exemplar, mérito desportivo + Plano de Acompanhamento na Recuperação de Aprendizagens + balanço da eficácia das medidas seletivas ou adicionais + ponderar a necessidade de mobilização de medidas de apoio e suporte à aprendizagem aos alunos de Português Língua Não Materna revelaram dificuldades de aprendizagem + Balanço das aulas de apoio para a Prova Final + Relatório Individual das Modalidades de Apoio para alunos com RTP + Plano Curricular de Turma (balanço do plano de ação e sua atualização para o próximo ano letivo, balanço das atividades realizadas, balanço das atividades desenvolvidas no âmbito do plano de Cidadania e Desenvolvimento)
Numa AR em que os deputados não fazem atas nem preenchem documentação porque contratam para o fazer, seria expectável que não tenham sensibilidade para compreender a revolta docente de se sujeitar a uma ignóbil e inútil avalanche burocrática documental para cumprimento da legislação; se fossem sujeitos a este terrorismo burocrático, veríamos quantas abstenções e votos contra apareceriam...
Se querem desincentivar futuros candidatos à profissão docente, basta divulgarem esta lista com o procedimento burocrático a que se sujeitam ao longo do ano...
Mário Silva."
Então, está na hora de se lançar novamente petição para acabar com o Maia!
ResponderEliminarTemos de mostrar a estes partideiros que, apesar de nos sufocarem, não estamos mortos!
Quem percebe de educação são os professores!
A sucessão de petições tem de ser forte e regular até perceberem que o país quer é que os políticos trabalhem, que se informem e que tomem decisões a favor do interesse do país e não dos encostos e interesses partidários!
O João Costa soube dar o nó bem dado e, mesmo antes de sair, ainda colocou a cereja no topo do bolo nomeando como fiscalizadora a Ariana. A Maria de Lurdes denegriu os professores, o Coelho mandou-os embora e, a seguir, o que o João Costa fez foi “de mestre” porque o caminho do Maia foi gizado com os DL 54 e 55, que também vão precisar de petição! Com maquiavelismo, paciência e empatando os professores, aquele fez tudo para levar como prenda no sapato o cargo na OCDE!
As políticas instituídas estão erradas e somos nós, aqueles que percebem de educação, os professores, a ter de fazer ruír o péssimo paradigma de culpabilizar sempre o professor pelo insucesso do aluno e da promoção forçada do empobrecimento das aprendizagens e promoção do facilitismo escolar.
Com tanta petição e demonstração da falência da teoria imposta havemos de fazer virar a página! É assim que tem que ser. Entretanto a realidade também dará o seu empurrão porque já se começa a ver na vida ativa os efeitos desta ideologia. É que os estudantes destas fornadas, ao ingressar no mundo do trabalho, revelam-se grosseiros e desestruturados. Médicos, professores, engenheiros, juízes, etc incompetentes afundarão sociedades (mais que políticos incompetentes e grandes grupos financeiros ávidos e sem escrúpulos)!
A Ciência faz falta e o Conhecimento é fundamental. As humanidades precisam de ser reforçadas, tal como as artes, pois só com sabedoria e criatividade se constroem sociedades livres de escravos dependentes pela ignorância!
A ética profissional do professor impede-o de pactuar com más políticas. Somos responsáveis por jovens e pelo futuro!
"Terrorismo burocrático"! Bem designado. A "coisa" está ainda pior do que há dez anos, quando deixei o "sistema"! Saúde, Paz!
ResponderEliminarSem dúvida. Força aí.
ResponderEliminarEnfim!
ResponderEliminarAcrescento outra carga burocrática, que sendo eventual, não aparece na lista: um estudante ter sido penalizado com uma suspensão de 5 dias. Foi solicitado a cada docente do CT um plano de recuperação de aprendizagens pela falta à aulas...! Obviamente que pessoas cultas questionaram de imediato: então para que foi suspenso? Qual a dissuasão se não há consequências? Então os estudantes transgridem e os docentes é que têm de suprir o castigo com mais trabalho? Ou seja, os docentes são sobrecarregados com a transgressão alheia?!...
ResponderEliminarEnfim, Mário.
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