esta avaliação, não - a opinião de maria josé cheira

 

 

Faz algum tempo que recebi por email um texto de Maria José Cheira que só ontem consegui ler com olhos bem atentos. Partilho-o.

 

 

No preâmbulo do Decreto-Lei n.º 75/2010 de 23 de Junho, lê-se que as “alterações” introduzidas no ECD “visam (…) assegurar a prioridade ao "trabalho dos docentes com os alunos, tendo em vista o interesse das escolas, das famílias e do País”.

Porém, nas escolas, hoje, os professores vivem no avesso.

 

Hoje, os professores são forçados a não dar prioridade ao trabalho com os alunos.

Hoje, para implementar esta ADD, os professores são forçados a ocuparem-se de tarefas burocráticas que ocupam o tempo da preparação das actividades lectivas, da produção de materiais didácticos, do acompanhamento de projectos diversos.

Esta ADD não é sã.

Esta ADD rouba o tempo dos professores para os alunos.

Esta ADD não atribui valor nenhum ao trabalho dos professores.

Esta ADD cria um clima cilindrador nas escolas.

Esta ADD desperta boas vontades em espiar. Me dói esse frenesim. Me soluça haver medo no meu país.

Esta ADD não se dá bem com a justiça, a transparência, o rigor, a imparcialidade.

Esta ADD só consegue engordar os egos magrinhos de professores fartos da sua inutilidade ruidosa.

Esta ADD amiúda.

Esta ADD arrebanha.

Esta ADD trata como populaça os professores.

Esta ADD está às portas da lei da chibata.

Esta ADD não é sã.

Quem me dera que esta ADD prestasse.

 

Hoje, porém, o ME força os professores a servirem o Estado como máquinas.

Hoje, o ME força os professores a não fazerem uso livre da sua inteligência.   

Hoje, o ME força os professores a serem avaliados por pares sem formação especializada.

Hoje, o ME força os professores a serem avaliados por pares de áreas científicas diferentes, se não opostas.

Hoje, o ME força os professores mais experientes a serem avaliados por pares com posição menos elevada na carreira.

Hoje, o ME força os professores mais qualificados a serem avaliados por pares com menos habilitações académicas.

Hoje, a implementação da ADD aponta a porta da rua aos professores situados nos últimos escalões da carreira.

Hoje, os professores mais experientes, os que foram, durante anos, psicólogos, assistentes sociais, investigadores, moralizadores, educadores de tantos jovens, sentem-se pisados, humilhados, desrespeitados.

Hoje, o ME trata os professores mais experientes, mais qualificados, como inúteis.   

Hoje, os professores mais experientes vêem, e sentem na pele, que o ME os despreza e que os sindicatos a isto dizem nada e até assina(ra)m de cruz. 

Hoje, professores, entre os mais experientes, que cumpriram com brio e dedicação a elevada missão da escola pública, pedem a reforma antes do tempo. “Que lágrimas, que grito hão-de dizer/ A desilusão e o peso em vosso corpo”, ó meus colegas?

Para o ME um bom professor é aquele que está de saída.

O ME (re)faz contas  e esfrega as mãos com volúpia e todo ele é um hino.

O nome do ME é desprezo pelos “professorzecos”.

Quem me dera que o ME honrasse os professores.

 

Hoje, a Educação é uma área preferencial de cortes brutais na despesa orçamental.

Hoje, por descuido, está em causa o “interesse das escolas, das famílias e do País”.

Hoje, tudo isto nos diz respeito – somos cidadãos."

 

Maria José Cheira                      

Escola Secundária D. Manuel I de Beja