Na nossa cultura organizacional escolar identificam-se três sub-sistemas que são responsáveis por uma entropia informacional resultante da repetição de dados associada à obtenção de informação inútil: o sub-sistema dos departamentos curriculares, o sub-sistema das direcções de turma e o sub-sistema administrativo. E o mais grave é que quem se dedica à avaliação externa não só não contraria a tendência como a estimula e premeia; por inconsciência, por impreparação ou por imersão num sistema sem rumo, sem visão e sem estratégia e onde prevalece a jurisprudência do temor da sacrossanta informação.
Excelente parágrafo. Muito bom.
ResponderEliminarÉ isto mesmo. Vou levar.
ResponderEliminarFelizmente há uma investigação que o Estado não controla. Feita por pessoas que trabalham em pesquisa teórica, por conta própria mas que tem um resultado perverso para o poder: fica sem qualquer direito ou controle sobre a descoberta! Muito perigoso! (para o "Establishment"). É o que dá não se aperceber das pessoas com elevado potencial. Ao deixá-las por sua conta, sujeita-se.... Temos pena.
ResponderEliminarObrigado.
ResponderEliminarForça.
ResponderEliminarNeste caso é também um estudo empírico.
ResponderEliminarExcelente! Na mouche! Descreve em poucas linhas o que se passa.
ResponderEliminarObrigado Ana.
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